16.02.2015 - 20.02.2015.- тема недели: День защитника Отечества. Звуки К-К’ Буква К.

Расскажите  о  празднике, который мы го­товимся отметить. Это День защитника Отечества. Расскажите о профессиях военных: летчике, моряке, пограничнике,танкисте, ракетчике.  Расскажите о том, что они охраняют покой мирных граждан,защищают родную землю от врагов. Грамматический строй речи Образование множественного числа существительных в име­нительном и родительном падежах «Один — много» Танкист — танкисты — танкистов, летчик — летчики —летчиков,  моряк — моряки — моряков, солдат — солдаты — много солдат, воин — воины — воинов,герой — герои — героев, ракета — ракеты — ракет,шашка — шашки — шашек, пилотка — пилотки — пилоток,лодка — лодки — лодок, пехотинец — пехотинцы — пехотинцев,десантник — десантники — десантников, пограничник — пограничники — пограничников. Образование существительных множественного числа в име­нительном и родительном падежах «Посчитай» Один солдат — два солдата — пять солдат, один матрос — два матроса — пять матросов, один пехотинец — два пехотинца — пять пехотинцев, один летчик — два летчика — пять летчиков, один парашютист — два парашютиста — пять парашютистов, одна пушка — две пушки — пять пушек, один пистолет — два пистолета — пять пистолетов, одно ружье — два ружья — пять ружей. Образование существительного, обозначающего профессию «Назови по образцу» Артиллерия — артиллерист,вертолет — вертолетчик,кавалерия — ... ,пехота — ... , разведка — ... ,танк — ... ,пулемет — ... ,десант — ... ,граница — ... ,море — ... , парашют — ... ,ракета — ... ,космос — ... . Лексический строй речи Поиск соответствующего понятия «Кто что делает?» Пограничник охраняет границу, танкист управляет танком, моряк-, пулеметчик -Дидактическая игра «Подбери признак»: защит­ник Отечества (какой?) — смелый, храбрый, отважный .... Дидактическая игра «Сосчитай» (счет различ­ных предметов — согласование числительных с существи­тельными): один танк, два танка ... пять танков. Дидактическая игра «Подбери признак»: защит­ник Отечества (какой?) — смелый, храбрый, отважный .... Задать ребенку вопрос: «Кто служит в Армии?» (образование имен существительных с помощью суффиксов -чик, -ист): -чик: ракетчик, минометчик, летчик, зенитчик; -ист: связист, танкист, артиллерист. Родина А. Прокофьев На широком просторе предрассветной порой Встали алые зори над родимой страной. С каждым годом все краше дорогие края... Лучше Родины нашей нет на свете, друзья! Февраль(С. Маршак) Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко. Змейкой мчится по земле легкая поземка Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья —                 Это празднует февраль армии рожденье. Развитие общей и мелкой моторики: Выложи из спичек фигуру по образцу:    Самолет я в небе чистом увидал. Жалко, я ни разу на нем не летал. Лодка с парусом плывет, путешествовать зовет.  Машина по улицам мчится, из-под колес пыль клубится.        Пароход большой плывет, капитан его ведет.