воскресенье, 25 октября 2015 г.

26.10.226.10.2015 – 30.10.2015 Осень-обобщение. Сравнение ранней и поздней осени. Звуки т-ть. Буква Т. Звуки п-т. Буквы П-Т.



Артикуля-ционная  гимнастика
Упражне-ния  на  развитие  мимики,дыхания «У бабушки с дедушкой»
ТОЛСТЫЕ ВНУКИ ПРИЕХАЛИ В ГОСТИ (надуваем щёки),
С НИМИ ХУДЫЕ - ЛИШЬ КОЖА ДА КОСТИ (втягиваем щёки).
БАБУШКА С ДЕДУШКОЙ ВСЕМ УЛЫБНУЛИСЬ (губы в широкой улыбке, видны верхние   и нижние зубы),
ПОЦЕЛОВАТЬ ОНИ ВСЕХ ПОТЯНУЛИСЬ (губы тянутся вперёд).
УТРОМ ПРОСНУЛИСЬ - В УЛЫБОЧКУ ГУБЫ (снова широкая улыбка).
ЧИСТИЛИ МЫ СВОИ ВЕРХНИЕ ЗУБЫ (широкий язык за верхними зубами)
Упражнения  на  развитие  общей  и  мелкой  моторики
Подвижная игра «Ежик». [Развитие общей моторики, коор­динации речи с движением.]
Желтых листьев целый ворох, Сидят на корточках
 Ветра нет, а в листьях шорох. , выполняют взмахи руками вправо-влево
Это еж, почуяв осень, На иголках их уносит. . Передвигаются по кругу на кор­точкахХорошо, что он колючий,— Встают, выполняют прыжки на носочках.
Руки держат на поясе.
Сам теперь как листьев куча!
Нужно листьями скорей Спальню выстелить в норе. Опять приседают и выполняютвзмахи руками
Упражнения для развития координации речи с движе­ниями:
Тики-так, тики-так. Так ходики стучат. Наклоны головы вправо-влево.
Туки-так, туки-так. Так колеса стучат. Поочередно правой и левой рукой выпи­сывать перед собой круги
Токи-ток, ток-ток. Так стучит молоток. Стучать кулачками
Туки-ток, туки-ток. Так стучит каблучок. Стучать каблучками.
Упражнение«ДОЖДИК»
Координация речи и движения
К нам на длинной тонкой ножке Скачет дождик по дорожке.
В лужице — смотри, смотри! — Он пускает пузыри.
(Дети   стоят лицом   в  круг; ритмичные приседания.)
Стали мокрыми кусты,(Руки    вверх,    потряхивания кистями.)
Стали мокрыми цветы.(Наклон,   руки   к  полу,   по­тряхивания кистями.)
Мокрый серый воробей Сушит перышки скорей.
Фонематические  процессы, звуковой  анализ
Характеристика звука Т: согласный,твердый, глухой. Обозначение: синий . Дидактическое упражнение «Скажи наоборот»:та-ат, то-от...; ту-..., ты- ...
Характерис­тика звука Т’: согласный, мягкий, глухой. Обозначение: зеленый.

Анализ и сравнение слов Тим, Том (составление схем из кружков, чтение, составление из букв разрезной азбуки).
Составление коротких предложений с помощью взрослого из разрез­ной азбуки, чтение, списывание, письмо печатными буквами под дик­товку.
Лексико-грамматический  строй  речи
Трансформация в воображении детей ранней, зо­лотой осени на картине в позднюю, хмурую. Ясный, солнечный день —хмурый, пасмурный   деньяркое голубое небо — серое, темное небо;белое облако на небе — черные тучи в небе,
Дождь  -  снег;золотое, нарядное убранство берез— голые  грустные березы;
одинокий цветок у ручья — нет ни цветка, ни   травинки.
 Игра «СКАЖИ ИНАЧЕ» — упражнение в подборе синонимовУнылая пора — скучная, грустная, тоскливая, хмурая, печальная.Небо серое — темное, холодное, пасмурное.Деревья нагие — голые, обнаженные (без ли­стьев).Высохли цветы — завяли.
Игра «СКАЖИ НАОБОРОТ» - упражнение в подборе антонимов (прилагательных)Осень ранняя — поздняя,  день веселый — грустный,
день солнечный — пасмурный,   небо голубое — серое,
время холодное — теплое, жаркое,    небо яркое — тусклое,
облако белое — туча черная,         погода хорошая — плохая,ненастная.
Игра «ЭХО» — упражнение в образовании по образцу сложных слов методом сложения основ .Образец:     Листья падают. — Это листопад. Звезды падают. — Это звездопад. Вода падает. — Это водопад. Камни падают. — Это камнепад. Снег падает. — Это снегопад.
Игра «ЭХО» — я называю признак, а вы предметы
Образец: осенний, -яя, -ее, -ие — осенний лес, осенняя погода, осеннее небо;
журавлиный, -ая, -ое, -ые — лебединый, -ая, -ое, -ые —
Связная  речь
Составление плана рассказа в тетрадях .Рассказ     «Осень»
После лета наступает осень.—Осенние месяцы - сентябрь, октябрь, ноябрь. Солнечных дней все меньше и меньше, солнце греет слабо,дни становятся короче,а ночи длиннее. Небо часто покрыто тучами, идут дож­ди. Они не такие, как летом, — теплые и сильные, а мелкие и холодные. Листья на деревьях, кустах жел­теют, краснеют, опадают. Испугавшись холода, попрятались насекомые, а значит, не стало корма у птиц. Грачи,скворцы,ласточки,гуси,лебеди,утки собираются в стаи и улетают на юг. Это перелетные птицы. Животные тоже ГОТОВЯТСЯ к зиме. Одни укладываются спать на всю зиму, сделав за лето запасы жира (медведь, еж, барсук), другие меняют шубу на более теп­лую (заяц, белка), многие животные запасают корм  на  зиму (белки, мыши). В лесу тихо и пустынно. Люди одеваются теплее:надевают    куртки, шапки , теплые штаны, кофты, обувают сапоги, ботинки.
Природа приготовилась к зим­нему сну. Однажды ночью выпадет снег и уже не растает до следующей   весны.
Разучивание стихотворения: Лебеди
Улетали  лебеди  с  севера  на  юг.
И  теряли  лебеди  белый- белый  пух.
То  ли  пух  лебяжий  в  воздухе  кружит,
То  ли  в  окна  наши  белый  снег  летит?

Комментариев нет:

Отправить комментарий