Артикуляционная гимнастика

               Артикуляционная гимнастика

Родителям. Приведенные упражнения развивают умение выполнять точные движения языка, губ, челюсти, то есть помогут ребенку научиться управ­лять органами артикуляции, что необходимо для пра­вильного произнесения звуков.При выполнении артикуляционной гим­настики следует соблюдать следующие требо­вания:

v  Каждое движение выполняйте перед зеркалом  ежедневно  по  10 -15  минут.

v  Движения проводите неторопливо, рит­мично, чётко (упражнения

              выполняют­ся от 5 до10 -15 раз).

v  Чаще сравнивайте образец (действия взрослого) с рабочим вариантом (дей­ствиями ребенка).

v  Выполняя упражнения для языка, ис­пользуйте ладонь своей руки и руку ребёнка, имитируя движения языка.

v  Помните: гимнастика не должна ребён­ку надоедать. Следите, чтобы  он от неё не уставал.

Примерный комплекс упражнений     артикуляционной гимнастики

I.Упражнения для нижней челюсти:

1. Широко раскрыть рот и   подержать  раскрытым под счет до 5, до 10.

2..Жевательные движения с сомкнутыми губами.

3.Легкое постукивание зубами -губы разомкнуты.

4..«ЗАБОРЧИК» - соединить ровно  верхние и нижние зубы, губы в  улыбке.      

II.      Упражнения для губ:

1. «БЕГЕМОТ»-широко открыть рот и удержать под счет до 10.

2. «ЛЯГУШКА» — широкая улыбка, зубы сжаты и видны

3. «СЛОНИК» («ТРУБОЧКА») -вытягивание губ вперед и удержание позы под счет до 10.

4.Чередование«БЕГЕМОТ»- «ЛЯГУШКА» - «СЛОНИК».

5.Втягивание губ внутрь рта с плот­ным прижиманием их к зубам

III.Упражнения для языка

1. «ЧИСТИМ ЗУБЫ»-водить языком по верхним зубам слева направо, снаружи и внутри; затем по нижним

«РАСЧЕСКА»- через закрытые зубы выталкиваем широкий язык изо рта,как бы причесывая. Зубы скользят по языку.

2..    «НАКАЖЕМ  НЕПОСЛУШНЫЙ ЯЗЫК» —

а)   покусывание  кончика  широкого языка, приговаривая:та-та-та-та,губы при этом в улыбке;

 б) пошле­пывание широкого расслабленно­го языка расслаб­ленными губами,приговаривая: пя-пя-пя-пя.

3.  «БЛИНЧИК» — широкий, мягкий, расслабленный язык лежит на ниж­ней губе под счет до 10 (если напрягается или подергивается – пошлепать губами)

4. «ВКУСНОЕ  ВАРЕНЬЕ» - широким языком облизываем верхнюю  губу 5-6 раз

5. «ЗМЕЯ» - рот широко открыть ,не закрывать; движения языком вперед-назад.

6.«КАЧЕЛИ» - широкий  язык двигается  вверх-вниз,  рот  широко  открыт  и  не  закрывается.
7. «ИГОЛОЧКА» - узкий, напряжен­ный язык высунут вперед,удержать под счет до 10.

8.«ЧАСИКИ» - узкий  язык двигается  вправо-влево из  одного  уголка  рта  в  другой, челюсть неподвижна.

9.«БАРАБАН»- широкий язык поднят вверх, ударяет о  альвеолы( бугорки верхних зубов), произнося д-д-д.

10. «ПУЛЕМЕТ»- широкий язык поднят вверх и ударяет  в  альвеолы(бугорки  верхних  зубов),  произнося  т-т-т,  губы   в  улыбке,  рот широко открыт.

11.    «ЧАШЕЧКА» - широкий язык в  форме чашечки поднят кверху, края  прижаты к верхней губе,

12. «ГРИБОК» - широкий плоский  язык присасывается к

    твердому  небу, боковые края языка прижа­ты к коренным зубам

   13 .«КИСКА СЕРДИТСЯ» - выгибание  вверх  и продвижение вперед спин­ки языка, кончик языка при этом  прижимается к нижним зубам.

14.. «ЛОШАДКА» - цоканье (щелка­нье) языком, рот  при  этом  не  закрывать, губы улыбаются.

15. «ГАРМОШКА»-рот широко  открыт, губы в улыбке, язык присосать к небу и держать ;открывать и  закрывать рот 10-15 раз »

ПАЛЬЧИКОВАЯ     ГИМНАСТИКА

Родителям. Каждое занятие полезно начинать с уп­ражнений для пальцев рук, так как они — второй орган речи, который способствует более быстрому становлению и закреплению звуков.

Запоминаем! Названия пальцев рук,ориентировку в пространстве(вправо,влево,вперед,назад) и теле(правая рука,леваянога,правое ухо….)!

Пять пальцев на руке своей назвать по имени сумей:

Первый палец боковой называется БОЛЬШОЙ.

Палец второй – указчик старательный

Не зря называют его –УКАЗАТЕЛЬНЫЙ.

Третий твой палец как раз посредине,

Поэтому СРЕДНИЙ дано ему имя.

Палец четвертый зовут БЕЗЫМЯННЫЙ.

Неповоротливый он и упрямый.

Совсем, как в семье,братец младший – любимец

По счету он пятый,

зовется-МИЗИНЕЦ.