Рекомендации родителям к 30.12.2019. Дифференциация [Б]-[П]-[Бь]-[Пь]. Хвойные деревья.

1.Что  общего и чем отличаются звуки [Б]-[П],  [Бь]—[Пь]?

2. Замени звук [П] на звук [Б] в словах. Какие слова получились?Придумай с ними предложения.(устно)Почка — бочка, пар — ..., пот — ..., пой — ..., папа — ..., пашня — ..., пас — ..., правый — ..., палка — ...

3.Собери по 2 слога так, чтобы получились слова, запиши эти слова.

сы-бу         бы-зу       хи-пта

4.Заменить звук [П'] на звук [Б'] в слове. Какое новое слово получилось? Составить предложения с этими словами.

Пить — ...

5.Выучить скороговорки.Быктупогуб, тупогубенькийбЫчок.

У быка бела губа была тупа.

6.Вставь пропущенные буквы Б или П:

Гри­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____ сто __     кар __      ду __ зу ____кло _    сиро _   стол

1.Дай полные ответы на вопросы:

-           Какое время года наступило?

-           Какой праздник встречают в декабре?

-           Что нарядили в детском саду?

-           Какая елка стояла в зале?

-           Что делали дети на празднике?

-           Кто пришел к ребятам на праздник?

-           Что принесли детям Дед Мороз и Снегурочка?

-           Как было на празднике?

-           Понравился ли он детям?

2.Составь рассказ по картинкам о новогоднем празднике.

Придумай название своему рассказу.

Закончи и повтори предложения:

•          В детский сад привезли елку, потому что ...

•          Дети пришли в зал, где ...

•          Дед Мороз слушал стихи, которые ...

3.Выучи   стих  на новый год

На ёлочке нашей смешные игрушки:
Смешные ежи и смешные лягушки,
Смешные медведи, смешные олени,
Смешные моржи и смешные тюлени.

Мы тоже немножко в масках смешны,
Смешными мы Деду Морозу нужны,
Чтоб радостно было, чтоб слышался смех,
Ведь праздник сегодня веселый у всех!

4. Почему ель называется хвойным деревом?

Как по-другому называются иголки у ели?

Рассмотри,нарисуй и назови части дерева (ели):

Как расположены ветки у ели?

Какие у ели шишки (размер, форма, цвет)?

5. Подбор признаков и действий к слову Ель

какая?Молодая   стройная  красивая   зелёная  нарядная   пушистая   серебристая  раскидистая шумящая   качающаяся   исцеляющая

что делает?Растет  стоит  зеленеет   радует  колышется  пахнет .  качается  шумит  серебрится  падает   исцеляет

 Образование родственных слов: ель — ёлка, ёлочка, еловая, ёлочная, ельник.

6.Повтори предложения и продолжи

На опушке леса выросла ель. (Какого леса?) На опушке дремучего леса выросла ель. (Какая ель?)

На опушке дремучего леса выросла красивая стройная ель.

Густые, красавица-ель, ветки —

У красавицы-ели густые ветки. (У какой краса­вицы-ели?)

У высокой красавицы-ели густые ветки. (Какие ветки?)

У высокой красавицы-ели густые пушистые ветки.

Сверху, чем ниже —

Сверху ветки маленькие, чем ниже, тем они ста­новятся всё больше.

Кое-где, шишки —

Кое-где висят шишки. (Где висят шишки?) Кое-где на ветках висят шишки. (Какие шишки ви­сят на ветках?)

Кое-где на ветках ели висят крупные продолгова­тые шишки.

Иголки, пушистые ветки —

Пушистые ветки покрыты иголками. (Какими игол­ками.,.?)

Пушистые ветки покрыты густыми колючими ма­ленькими зелёными иголками.

Иголки, снежинки —

На иголках сверкают снежинки. (На каких игол­ках...?)

На маленьких колючих зелёных иголках сверка­ют снежинки. (Какие снежинки... ?)

На маленьких колючих зелёных иголках сверка­ют белые снежинки. (Что ещё делают снежин-ки?)

На маленьких колючих зелёных иголках сверка­ют, поблескивают, серебрятся белые снежинки. На маленьких колючих зелёных иголках сверка­ют, поблескивают, серебрятся, горят в золотом огне белые снежинки.

 Ствол, смола, капельки —

На стволе у ели капелькисмолы. {Какие капель­ки... ?)

На стволе у ели мелкие капельки смолы. (Какой смолы?)

На стволе у ели мелкие капельки прозрачной ду­шистой смолы. (На каком стволе?) На тёмно-коричневом стволе у ели мелкие капель­ки прозрачной душистой смолы.